Онлайн-курс для врачей
ЛОР-заболевания в работе врача-педиатра
Цена со скидкой
действует только до 11 июля
25%
Онлайн-курс для врачей
Формат:
онлайн в удобное время
Количество лекций:
13 лекций
Лекторы курса
- Врач-оториноларинголог высшей квалификационной категории, доктор медицинских наук, профессор
- Врач-оториноларинголог высшей квалификационной категории, кандидат медицинских наук
- Врач-оториноларинголог высшей квалификационной категории, кандидат медицинских наук, доцент кафедры оториноларингологии Гомельского государственного медицинского университета
- Врач-аллерголог-иммунолог высшей квалификационной категории, кандидат медицинских наук, доцент кафедры аллергологии и профпатологии Института повышения квалификации и переподготовки кадров здравоохранения учреждения образования "Белорусский государственный медицинский университет", главный внештатный аллерголог-иммунолог МЗ РБ
- Врач-оториноларинголог высшей квалификационной категории, кандидат медицинских наук, доцент кафедры оториноларингологии с курсом офтальмологии, УО «Гомельский государственный медицинский университет»
- Врач-пульмонолог, врач-педиатр высшей квалификационной категории, главный внештатный детский пульмонолог МЗ РБ, кандидат медицинских наук, доцент 1-ой кафедры детских болезней УО "БГМУ"
- Врач-оториноларинголог высшей квалификационной категории, профессор кафедры оториноларингологии Института повышения квалификации и переподготовки кадров здравоохранения учреждения образования "Белорусский государственный медицинский университет", доктор медицинских наук
- Врач-педиатр, заведующий кафедрой педиатрии Института повышения квалификации и переподготовки кадров здравоохранения учреждения образования "Белорусский государственный медицинский университет", кандидат медицинских наук, доцент
- Врач-инфекционист, врач-педиатр высшей квалификационной категории, кандидат медицинских наук, доцент кафедры педиатрии Института повышения квалификации и переподготовки кадров здравоохранения учреждения образования "Белорусский государственный медицинский университет"
Лекции
Лектор: Петрова Людмила Григорьевна
- Факторы, предрасполагающие к развитию риносинусита у детей.
- Классификация и клинические формы синуситов.
- Формирование околоносовых синусов у детей.
- Этиология, патогенез и клиника синуситов.
- Диагностические критерии бактериального синусита.
- Дифференциальная диагностика синусита с аллергическим ринитом, аденоидитом, инородным телом в полости носа.
- Особенности в лечении острого вирусного, поствирусного и бактериального синуситов.
- Антибактериальная терапия синусита.
Лектор: Петрова Людмила Григорьевна
1. Этиология острого тонзиллита.
2. Дифференциальная диагностика бактериального и вирусного тонзиллитов.
3. Особенности рецидивирующего тонзиллита.
4. Патогенез, клиника , диагностика и лечение синдрома Маршала.
5.Этиология, патогенез и клиника хронического тонзиллита.
6.Консервативное лечение хронического тонзиллита.
7.Показания к тонзиллэктомии.
8.Негативные последствия тонзиллэктомии.
9.Клиника и лечение паратонзиллита.
1. Этиология острого тонзиллита.
2. Дифференциальная диагностика бактериального и вирусного тонзиллитов.
3. Особенности рецидивирующего тонзиллита.
4. Патогенез, клиника , диагностика и лечение синдрома Маршала.
5.Этиология, патогенез и клиника хронического тонзиллита.
6.Консервативное лечение хронического тонзиллита.
7.Показания к тонзиллэктомии.
8.Негативные последствия тонзиллэктомии.
9.Клиника и лечение паратонзиллита.
Лектор: Артишевский Сергей Николаевич
- Современные представления об этиологии и патогезе аллергического ринита и его эпитопов.
- Международные подходы к классификации аллергического ринита.
- Особенности клиники и дифференциальной диагностики у детей.
- Современные возможности диагностики аллергического ринита.
- Менеджмент лечения аллергического ринита в педиатрической практике.
Лектор: Редько Дмитрий Дмитриевич
1. Анатомо-физиологические особенности уха, носа и околоносовых пазух, глотки и гортани в детском возрасте.
2. Современные тактические подходы в диагностике и лечении неотложных состояний ЛОР органов у детей.
1. Анатомо-физиологические особенности уха, носа и околоносовых пазух, глотки и гортани в детском возрасте.
2. Современные тактические подходы в диагностике и лечении неотложных состояний ЛОР органов у детей.
Лектор: Редько Дмитрий Дмитриевич
- Насморк у детей - самая частая причина обращения к врачу.
- Причины насморка.
- Практические рекомендации по диагностике и лечению на основе доказательной медицины и практического опыта.
Лектор:Петрова Людмила Григорьевна
1.Развитие глоточной миндалины и её роль в формировании иммунитета.
2.Основные причины гиперплазии глоточной миндалины.
3.Этиология и клинические симптомы хронического аденоидита.
4.Диагностика аденоидита и степени гипертрофии глоточной миндалины.
5.Показания к аденотомии.
6.Осложнения и негативные последствия аденотомии.
7.Консервативное лечение аденоидитов.
1.Развитие глоточной миндалины и её роль в формировании иммунитета.
2.Основные причины гиперплазии глоточной миндалины.
3.Этиология и клинические симптомы хронического аденоидита.
4.Диагностика аденоидита и степени гипертрофии глоточной миндалины.
5.Показания к аденотомии.
6.Осложнения и негативные последствия аденотомии.
7.Консервативное лечение аденоидитов.
Лектор: Перминов Алексей Борисович
1. Диагноз и диф. диагностика.
2. Поиск стрептококкового тонзиллита (когда, у кого и для чего).
3. Антибиотикотерапия с нюансами (что, когда, сколько).
4. Обзор лечения острого тонзиллита по национальным рекомендациям разных стран.
5. Немного про ГЭРБ, АСЛО и ПАНДАС.
6. PFAPA-синдром (синдром Маршалла).
7. Кратко - как гуглить.
1. Диагноз и диф. диагностика.
2. Поиск стрептококкового тонзиллита (когда, у кого и для чего).
3. Антибиотикотерапия с нюансами (что, когда, сколько).
4. Обзор лечения острого тонзиллита по национальным рекомендациям разных стран.
5. Немного про ГЭРБ, АСЛО и ПАНДАС.
6. PFAPA-синдром (синдром Маршалла).
7. Кратко - как гуглить.
Лектор: Ядченко Екатерина Сергеевна
1. Клиническая анатомия уха. Анатомические особенности уха у детей.
2. Отоскопия. Акуметрия. Слуховой паспорт. Тимпанометрия. Аудиометрия.
Методика проведения и интерпретация результатов.
3. Тубоотит. Острый гнойный средний отит.
4. Экссудативный средний отит. Показания для оперативного лечения.
5. Хронический гнойный средний отит. Ключевые моменты.
6. Местные и общие осложнения гнойного отита.
1. Клиническая анатомия уха. Анатомические особенности уха у детей.
2. Отоскопия. Акуметрия. Слуховой паспорт. Тимпанометрия. Аудиометрия.
Методика проведения и интерпретация результатов.
3. Тубоотит. Острый гнойный средний отит.
4. Экссудативный средний отит. Показания для оперативного лечения.
5. Хронический гнойный средний отит. Ключевые моменты.
6. Местные и общие осложнения гнойного отита.
Лектор: Самаль Татьяна Николаевна
- Мукоциллиарный клиренс – главный механизм защиты дыхательных путей..
- Патофизиология кашля.
- Характеристика кашля.
- Особенности кашля у детей первых лет жизни.
- Сухой кашель: алгоритм дифференциальной диагностики.
- Влажный кашель: алгоритм дифференциальной диагностики.
- Синдром ночного кашля.
Лектор: Самаль Татьяна Николаевна
- Классификация препаратов для лечения кашля.
- Противокашлевые препараты: характеристика, показания к применению.
- Муколитики.
- Отхаркивающие препараты.
- Бронхолитики.
- Особенности использования антигистаминных препаратов при кашле.
- Возможности фитотерапии кашля.
- Кинезиотерапия.
- Особенности назначения препаратов для лечения кашля у детей.
- Алгоритм выбора препаратов для лечения кашля в зависимости от причины.
Лектор: Почкайло Алексей Сергеевич
1. Актуальные нормативы регламентирующие лекарственное обеспечение детского населения, в практике врача-педиатра.
2. Лекарственное обеспечение детей на льготной основе: кому, на каком основании, особенности выбора, порядок назначения и выписки лекарственных средств в таких случаях.
3. Юридические и практические аспекты назначения лекарственных средств «off lаbel» в детском возрасте.
4. Особенности взаимодействия врача-педиатра с законными представителями несовершеннолетнего пациента по вопросам назначения и выписки лекарственных средств.
1. Актуальные нормативы регламентирующие лекарственное обеспечение детского населения, в практике врача-педиатра.
2. Лекарственное обеспечение детей на льготной основе: кому, на каком основании, особенности выбора, порядок назначения и выписки лекарственных средств в таких случаях.
3. Юридические и практические аспекты назначения лекарственных средств «off lаbel» в детском возрасте.
4. Особенности взаимодействия врача-педиатра с законными представителями несовершеннолетнего пациента по вопросам назначения и выписки лекарственных средств.
- * подарочная лекция.
Лектор: Голобородько Николай Владимирович
1. Принципы биоэтики: уважение личности, баланс пользы и рисков, справедливость.
2. Информированное согласие на медицинское вмешательство - зачем берем и как это сделать правильно (как предоставить информацию, оценить ее понимание пациентом и обеспечить добровольность согласия).
3. Мнение пациента: в каких случаях можно не спрашивать; как обеспечить интересы пациентов с ограниченной автономией (дети, недееспособные, пациенты без сознания).
4. Биоэтика как общественный диалог: кто заинтересованные стороны и какие институции могут быть площадками для обсуждения и вынесения решений.
1. Принципы биоэтики: уважение личности, баланс пользы и рисков, справедливость.
2. Информированное согласие на медицинское вмешательство - зачем берем и как это сделать правильно (как предоставить информацию, оценить ее понимание пациентом и обеспечить добровольность согласия).
3. Мнение пациента: в каких случаях можно не спрашивать; как обеспечить интересы пациентов с ограниченной автономией (дети, недееспособные, пациенты без сознания).
4. Биоэтика как общественный диалог: кто заинтересованные стороны и какие институции могут быть площадками для обсуждения и вынесения решений.
- * подарочная лекция.
Лектор: Меркулова Елена Павловна
- Эпидемиология острого среднего отита у детей.
- Классификация, особенности течения и симптоматика острого среднего отита и мастоидита у детей.
- Лечение острого среднего отита и мастоидита у детей.
* в программе курса возможны изменения
Что вы получите от курса?
Общение в закрытом чате
Практические знания
Доступ к лекциям на 3 месяца
Обратная связь от лектора
Сертификаты
Закрепляющие тесты и ситуационные задачи
Дополнительные обучающие материалы
Возможность участия в других образовательных проектах на специальных условиях
Как проходит обучение?
- 1Добавляем Вас в закрытый Telegram-канал. Там мы будем информировать Вас об открытии новых обучающих материалов.
- 2Обучение проходит на платформе, ссылка на личный кабинет которой придет на указанную Вами электронную почту. Доступ к лекциям и другим образовательным материалам сохраняется ещё в течение 3 месяцев после окончания обучения.
- 3В течение недели после публикации лекции у Вас будет возможность задать вопросы лектору и получить на них ответы. Пройти тестирование можно в любое время на протяжении периода обучения.
- 4При условии успешного прохождения тестирования в течение 2-3 недель после завершения курса Вы получите сертификаты.
Остались вопросы?
Заполните форму и мы свяжемся с Вами
в течении 24 часов
в течении 24 часов
Запись в лист «Лист ожидания»
ДОСТУП К ОБУЧАЮЩИМ МАТЕРИАЛАМ БУДЕТ ОТКРЫТ ТОЛЬКО ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ